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“心”家訪,讓教育更有溫度



為進一步加強家校合作,促進家校和諧,提高學校的教學質量,在元旦結束后的第一天,環成職業技術學校校領導組織教師召開2020年寒假家訪工作啟動會,安排部署家訪方案,制定家訪計劃,明確家訪目的、任務以及要求,確保家訪工作的順利實施。
家訪前各組教師提前做好規劃,認真分析班級學情,制定有溫度、有內涵、有個性的走訪計劃,有針對性地和家長交流學生教育問題,希望通過家訪活動,架起家校溝通的橋梁。
1月5日,按照學校統一部署,內蒙古環成職業技術學校教師走進學生家庭。家訪中,教師與家長近距離溝通孩子的生活、學習、成長等事宜。家長們敞開心扉向老師訴說關于教育子女的困惑、難題,以尋求幫助,老師們也以飽滿的熱情為家長答疑解惑。
在交談中,家長對于學校的教育理念深表認同,作為家長,我們清晰的看到了孩子身上一點一滴的改變,從不受管教,叛逆到現在主動承擔家務。他們真正的感覺到自己的孩子長大了也更懂事了,很多家長向老師反應,以前孩子不愿意和他們聊學校的事情,現在他們會很愿意和我們分享;他們真切的感受到孩子比之前更加自信,環成學校對于每一位孩子的重視不只影響了孩子也在不斷的影響著家長。
通過一系列家訪活動,學生家長對學校各方面情況有了更為詳細的認知,對學生的在校表現和思想動態有了及時的了解;同時,教師也深入了解到學生在家的表現,從而針對不同學生的個性發展提供有效的指導。在以后的學生工作中,我們會繼續拓寬溝通渠道,豐富家訪形式,積極為家長、學生和學院的溝通、交流搭建順暢平臺,從而更好地服務于學生的學習生活和精神成長。
開展家訪活動為學校與家庭共同教育好孩子架起了一座溝通的橋梁。用心關愛、真誠相待;走進家庭、攜手育人。愿每一個學生在家長和老師的關愛下健康成長、全面發展!



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